Grupos infantiles

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller supervisada por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubra la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérjase en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿cómo comprender el impacto de la Segunda Guerra Mundial a escala de una vida? ¿Cómo afrontar los trastornos de la vida cotidiana? ¿Cómo tener presente que, para los contemporáneos, el futuro no estaba escrito? Sumérjase en el diario personal de Jeanne Oudot y descubra a lo largo de sus páginas cómo resuenan la pequeña y la gran historia.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller supervisada por dos mediadores: mientras el primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubra la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérjase en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: 1933-1945. Doce años bastaron para exterminar a cerca de seis millones de mujeres, hombres y niños judíos. En la Europa ocupada, ¿con qué medios y herramientas llevaron a cabo los nazis y el gobierno colaboracionista de Vichy su política antisemita? A partir de diversos archivos, los alumnos descubren trayectorias vitales enfrentadas a las leyes de exclusión y al proceso genocida. Ante la violencia de la persecución, mujeres y hombres arriesgan sus vidas y se comprometen a ayudar y salvar a los judíos del exterminio.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller supervisada por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubra la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérjase en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿qué hacer en un país en guerra donde la vida cotidiana es difícil? ¿Por qué y cómo nos comprometemos? ¿Cuáles son las diferentes formas de compromiso? A partir de una selección de ejemplos, adéntrate en la complejidad de la guerra para descubrir los vínculos entre la Resistencia y la sociedad.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller supervisada por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubra el tesoro de las colecciones del museo, el fondo de arte en deportación, y sumérjase en la vida cotidiana de estos artistas que dibujaron arriesgando sus vidas.

Taller: ¿por qué algunos deportados dibujaban en las prisiones y los campos nazis? ¿Cómo conseguían los materiales necesarios? Una oportunidad para reflexionar sobre estos dibujos tan esenciales para comprender la historia.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller supervisada por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubra la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérjase en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿cómo leer un cartel, cómo descifrar una imagen? ¿Cómo percibir los mensajes que transmiten? A través de un ejercicio de descifrado, los alumnos reflexionan sobre la forma en que Vichy utiliza la imagen y las palabras para difundir su ideología.