Grupos infantiles

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller dirigida por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubre la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérgete en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿Cómo comprender el impacto de la historia de la Segunda Guerra Mundial a lo largo de una vida? ¿Cómo afrontar los trastornos de la vida cotidiana? ¿Cómo tener presente que, para quienes vivieron aquella época, el futuro no estaba escrito? Sumérgete en el diario personal de Jeanne Oudot y descubre, a lo largo de sus páginas, cómo se entrelazan la historia con minucias y la gran historia.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller dirigida por dos mediadores: mientras el primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubre la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérgete en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: 1933-1945. Doce años bastaron para exterminar a cerca de seis millones de mujeres, hombres y niños judíos. En la Europa ocupada, ¿con qué medios y herramientas llevaron a cabo los nazis y el gobierno colaboracionista de Vichy su política antisemita? A partir de diversos archivos, los alumnos descubren historias de vida que se enfrentaron a las leyes de exclusión y al proceso genocida. Ante la violencia de la persecución, mujeres y hombres arriesgaron sus vidas y se comprometieron a ayudar y salvar a los judíos del exterminio.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller dirigida por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubre la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérgete en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿qué se puede hacer en un país en guerra donde la vida cotidiana es difícil? ¿Por qué y cómo se compromete uno? ¿Cuáles son las diferentes formas de compromiso? A partir de una selección de ejemplos, adéntrate en la complejidad de la guerra para descubrir los vínculos entre la Resistencia y la sociedad.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller dirigida por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubre el tesoro de las colecciones del museo, el fondo de arte de la deportación, y sumérgete en la vida cotidiana de esos artistas que dibujaron arriesgando sus vidas.

Taller: ¿por qué algunos deportados dibujaban en las prisiones y los campos nazis? ¿Cómo conseguían los materiales necesarios? Una oportunidad para reflexionar sobre estos dibujos, tan fundamentales para comprender la historia.

Dado que las salas de exposición no tienen capacidad para acoger a toda una clase, el museo ofrece una visita-taller dirigida por dos mediadores: mientras el^primer grupo recorre el museo, el segundo participa en un taller.

Visita: descubre la historia de la Segunda Guerra Mundial, la Resistencia y la deportación a través de las colecciones del museo y sumérgete en la vida cotidiana de los franceses a principios de la década de 1940.

Taller: ¿Cómo se lee un cartel? ¿Cómo se descifra una imagen? ¿Cómo se perciben los mensajes que transmiten? A través de un ejercicio de análisis, los alumnos reflexionan sobre la forma en que el régimen de Vichy utiliza la imagen y las palabras para difundir su ideología.